工作室の湿気を3日で解消 オースリークリア3で脱臭・除菌

なぜオースリークリア3を導入したのですか？

最初は脱臭目的での導入でした。地下に工作室として使用している教室があり、梅雨の時期になると湿気がこもってしまいます。教室には換気設備もあり、定期的なクリーニングや除湿器の使用で対応していましたが、長期休みなどで時間が空くと再び湿気がこもってしまうことに悩まされていました。

そこで、能動的に根本から解決できるものはないかとインターネットで探していたところ、オースリークリア3を見つけました。ホテルの客室でタバコの臭いの脱臭に使用されていると知り、これなら根本的な解決になるのではと考えました。

導入前に、個人的にオゾンリフレッシュを購入して自宅で試し、実際に効果があるとわかったので導入を決めました。

導入後、どのような効果がありましたか？

効果はてきめんで、3日ほど継続して使用すると湿気による違和感がなくなりました。持ち運びも楽で簡単に使用できるため、定期的に使うことで根本から解決できると感じています。

また、導入後にオゾンが新型コロナウイルス対策にも有効だと知り、保健室でウイルス対策として使用しています。ウイルスは目に見えませんが、工作室での消臭効果を実感した後なので、オゾンの独特の臭いが効いているという感覚はあります。

オースリークリア3の良いと思うポイントは、操作が簡単なこと、タイマー機能があること、メンテナンスがいらないことの3つです。普段は子ども達がいるため、降園・下校後に1日の仕事を終えてから、次の日までに部屋ごと手間なく除菌できることはとても嬉しいです。人体に無害である点も大切です。

小さな子ども達が使う場所ですので安心安全が第一ですが、オゾンは時間が経てば酸素に戻る性質があり、濃度管理と換気さえすれば安全面に問題ない点は非常にありがたいです。

オースリークリア3をどのように使用していますか？

脱臭対策を行っている工作室では、最初の3日間は15分運転→3時間待機のサイクル運転を行いました。その後は週末に10分運転→6時間待機のサイクル運転を行い、週明けに30分以上の換気をしています。ウイルス対策をしている保健室では、教員帰宅後の午後6時〜午前8時の間で、5分運転→3時間待機のサイクルで稼働させています。

現状はこの2箇所のみですが、今後は不特定多数の児童が利用する図書室や教室でも使用したいと考えています。図書室の本はアルコールなどで直接消毒できないため、児童が外部に持ち出して返却した本は、付着した新型コロナウイルスの生存期間である3日間置いてから再貸出しをしていました。

また、児童が使うパソコンやゲームのカード・駒などを1つひとつアルコールで消毒するには時間も労力もかかります。こうしたアルコールを使用できないものも、オゾンなら簡単に除菌できるところに魅力を感じています。

今後はどのように活用していく予定ですか？

これまではアルコールやマイペットで消毒を行っていましたが、それでは消毒できる場所に限界があります。保育室の床は毎朝教員がマイペットで拭き上げており、教員に大きな負担がかかっていました。オゾンは気体ですので、スイッチを押すだけで細かなところまで簡単に除菌できる点が非常に良いと感じています。

保育室の床や図書室の本などはオゾンを利用し、児童の手はアルコールで消毒するといった、それぞれの長所を生かした使い方で、引き続き感染症対策を徹底していこうと思います。